これにはモンゴル教育大学、人文大学、オルホン大学、オトゴンテンゲル大学などの23校が対象にされた。これらの大学の154の研究室、教室が監査されたうちの40.2％(60室)が基準に一致していない教材器具で、機械や教材も十分に満たされていなかった。ハンタイシルとウンデスニー・ゲレル大学には研究室がなく、モンゴル国立教育大学の化学と物理学、植物学、地理学の研究室の機械設備は劣化し、化学物質を保

存する戸棚がなく、道具が不十分であった。また25校の18校は学生寮がなく、学生の生活と教育環境が整備されていなかった。モンゴル国立教育大学とオルホン大学の学生寮の室の35％が1室に5人が住み、一人当たりの面積が狭く、ベッド、机、いすなどが古くなり、専用の洗面所がなかった。また、対象となった大学の図書館の40％はサービスや技術機械が基準に一致していなかった。教材として利用しているコンピューターの50％は古くなり、速度や機能が悪いためインターネット利用が限られていたことが分かった。

　これらの大学に所属する学生の2368人から満足感に関して調査を行ったが、その結果、実習とアルバイト制度を支援する活動に不満足を訴えた。

(Montsame)

---

ソーシャルブックマークへ投稿

コメントを入力

悪質なコメントは削除されます。
名前:
タイトル:
コメント:
コード:*